Mercredi 24 mai (gpe A : Fadi, Noémie, Nikdad)

Réécriture en commun des textes sur les documents partagés.

 

Mercredi 17 mai (gpe B : Ali, Ozan, Maryasherine, Ikram)

Fin de la réécriture des textes. S'il nous reste une séance, nous pourrons les enregistrer à l'oral comme prévu dans le projet initial. 

 

Mercredi 10 mai (gpe A : Enzo, Rihab, Soraya, Mathis)

Réécriture en commun des textes sur les documents partagés.

 

Mercredi 3 mai (gpe B : Amine, Seifeddine, Yasmine, Salma, Mohamed)

Fin du travail d'écriture. Travail en commun sur les textes. 

 

Mercredi 12 avril (gpe A : Rafik, Noémie, Nikdad, Sabrina)

Travail d'écriture (1er jet) pour Rafik, Noémie, Nikdad. Travail de réécriture pour Sabrina.

 

Mercredi 5 avril (gpe B : Harone, Ozan, Maryasherine, Ikram)

Fin du travail d'écriture (1er jet). Début du travail de réécriture en commun.

 

Mercredi 29 mars

Stage

 

Mercredi 22 mars

Forum des métiers

 

Mercredi 15 mars (gpe A : Enzo, Rihab, Soraya, Mathis)

Fin du travail d'écriture (1er jet). Début du travail de réécriture en commun.

 

Mercredi 8 mars (gpe B : Salma, Fabienne, Mohamed, Seifeddine, Amine, Yasmine)

Ecriture des textes par les élèves. Les élèves ont presque fini la rédaction du 1er jet sur le document partagé que je leur ai ouvert. Ils doivent le terminer pour la prochaine fois. Objectif : 200 mots)

 

Mercredi 1er mars (gpe A : Evan, Sabrina)

Ecriture des textes par les élèves. Les élèves ont presque fini la rédaction du 1er jet sur le document partagé que je leur ai ouvert. 

 

Mercredi 8 février (gpe B : Harone, Ozan, Maryasherine, Ikram)

Ouverture du document partagé sur lequel les élèves vont écrire leur texte et sur lequel nous le retravaillerons. Lancement dans l'écriture. 

 

Mercredi 1er février (gpe A : Enzo, Sorraya, Rihab, Mathis)

Début d'écriture des textes. Ouverture du document partagé sur lequel ils écriront la version finale de leur texte. 

Mercredi 25 janvier (gpe B: Amine, Salma, Mohamed, Seifeddine-

Présentation des thèmes sur lesquels les élèves vont devoir écrire un petit texte ( (l'amour, l'amitié, le travail, l'argent, la famille, la liberté, le justice, la guerre, l'exil, l'animal, la nature, la musique, le bonheur ou le sport). Choix du thème.

En guise d'inspiration, visionnage d'extraits de Human 

Lancement dans l'écriture. Ouverture du document partagé sur lequel ils écriront la version finale de leur texte. 

 

Mercredi 18 janvier (gpe A Rafik, Noémie, Sabrina)

Présentation des thèmes sur lesquels les élèves vont devoir écrire un petit texte ( (l'amour, l'amitié, le travail, l'argent, la famille, la liberté, le justice, la guerre, l'exil, l'animal, la nature, la musique, le bonheur ou le sport). Choix du thème.

En guise d'inspiration, visionnage d'extraits de Human et des petites capsules France Culture sur l'amitié et la famille.

 

Mercredi 11 janvier (gpe B Harone, Ozan, Ikram, Maria, Ali)

Présentation des thèmes sur lesquels les élèves vont devoir écrire un petit texte ( (l'amour, l'amitié, le travail, l'argent, la famille, la liberté, le justice, la guerre, l'exil, l'animal, la nature ou le bonheur). Choix du thème.

En guise d'inspiration, visionnage d'extraits de Human et des petites capsules France Culture sur l'amitié et la famille.

 

Mercredi 4 janvier (Gpe A : Jade, Enzo, Rihab, Soraya, Rose, Mathis)

Visionnage d'extraits de Human et des petites capsules France Culture sur le travail et le bonheur. Les élèves doivent choisir pour la prochaine fois le thème sur lequel il vont produire un premier petit texte (l'amour, l'amitié, le travail, l'argent, la famille, la liberté, le justice, la guerre, l'exil, l'animal, la nature ou le bonheur).

 

Mercredi 7 décembre (groupe entier) :

Présentation des objectifs de l'AP et de la proposition de travail.