Travail réalisé le ...

Jeudi 21 octobre

Dictée préparée extraite du livre d'Andrée Chedid. Préparation d'un passage de 20O mots environ. Dictée d'un passage de 70 mots.

 

Mercredi 20 octobre

Suite de la lecture du livre d'Andrée Chedid. Prise de note en commun sur les premiers chapitres. Le travail sera à poursuivre sur tout le livre pour la rentrée.

 

Mardi 18 octobre

Lecture à haute voix, commentée, des premiers chapitres du livre d'Andrée Chedid

 

Lundi 18 octobre

Présentation d'Andrée Chedid et du livre Le Message. Début de lecture en classe.

 

Jeudi 14 octobre

Corrigé de l'évaluation de lundi. Récitation des poèmes. Amorce du cours de grammaire / conjugaison sur les temps simples de l'indicatif. 

 

Mercredi 13 octobre

Analyse de la tirade de Bérénice. Visionnage de la scène jouée par Depardieu et Carole Bouquet. 

 

Mardi 12 octobre

Fin des exercices de grammaire sur le GN. Présentation de Bérénice de Racine. Première lecture de la tirade de Bérénice (acte IV scène 5)

 

Lundi 11 octobre

Interrogation bilan d'étape (lecture et interprétation de textes, grammaire, vocabulaire)

 

Jeudi 7 octobre

Fin de la leçon sur le groupe nominal. Début des exercices. 

 

Mercredi 6 octobre

Compte rendu et correction des dictées. Début du cours sur les fonctions dans le GN.

 

Mercredi 5 octobre

Point sur les figures de style que nous avons vues. Tableau récapitulatif qui sera enrichi d'exemples au fur et à mesure de l'année. Consignes pour l'écriture du poème à la manière d'Apollinaire. 

 

Lundi 4 octobre

Dictée préparée (texte de Hugo). Compte rendu des rédactions réalisées jeudi dernier.

Jeudi 30 septembre

Rédaction sur table. Raconter un grand bonheur ou un grand malheur en approfondissant l'analyse des sentiments. Voir sujet précis sur "le cahier".

 

Mercredi 29 septembre

Fin des exercices sur le lexique des sentiments. Lecture du poème d'Apollinaire "Il y a".

 

Mardi 28 septembre

Lexique des sentiments et des émotions. Manuel page 230

 

Lundi 27 septembre

Fin de l'étude du poème de Baudelaire "A une passante"

 

Jeudi 23 septembre

Présentation du poète Baudelaire. Lecture et analyse du poème "A une passante". A poursuivre lundi. 

 

Mercredi 22 septembre

Exercice sur les classes grammaticales

 

Mardi 21 septembre

Fin de la synthèse sur "Demain dès l'aube". Cours sur les classes grammaticales. 

 

Lundi 20 septembre

Rapide compte rendu des questionnaires de lecture sur le texte de Platon. Lecture et analyse de "Demain dès l'aube" Synthèse à terminer.

 

Jeudi 16 septembre

Évaluation : lecture, compréhension et interprétation  d'un texte. Suite du travail sur le poème de Victor Hugo.

 

Mardi 14 septembre

Fin du travail sur le mythe de Pygmalion. Vocabulaire : rappel sur les notions de synonymie, antonymie, famille de mots, champ lexical. Biographie de Victor Hugo (à finir)

 

Lundi 13 septembre

Lecture du texte d'Ovide racontant le mythe de Pygmalion. Réponse à un questionnaire sur le texte. La dernière question reste à corriger et un élève doit encore faire le récit oral du mythe.

 

Jeudi 9 septembre

Lecture du texte de Virgile et questionnaire (compréhension et interprétation). La dernière question reste à corriger.

 

Mercredi 8 septembre

Rédaction de la synthèse sur la réflexion menée en commun la veille à propos de l'amour. Rappel sur la notion de "mythe". Récit oral du mythe d'Orphée. Distribution du texte de Virgile.

 

Mardi 7 septembre

Présentation du programme. Réflexion sur le 1er thème : "Dire l'amour". Début de rédaction de la synthèse.

Lundi 6 septembre

Prise de contact. Présentation des objectifs. Début de rédaction d'un court texte de présentation.