Travail réalisé le ...

Mercredi 3 juin

Entrainement à l’écrit (Dissertation et commentaire)


Vendredi 29 mai

Entraînement à la question de grammaire et à l’entretien.


Jeudi 28 mai

Relecture du corrigé de dissertation sur Sarraute. Distribution des récapitulatifs.


Mercredi 27 mai

Entraînement à la dissertation sur Pour un oui ou pour un non. Proposition de corrigé 


Vendredi 22 mai

Entraînement à la dissertation. Sujet sur Nathalie Sarraute. 


Jeudi 21 mai

Fin de l'explication de l'extrait du Misanthrope

 

Mercredi 20 mai

Explication de l’extrait du Misanthrope.


Mercredi 13 mai

Interrogation rapide sur les œuvres lues en lecture cursive et débat. Compte rendu de l'oral blanc. Choix définitif de l'oeuvre choisie comme support de l'entretien au bac. 1ère lecture de l'extrait du Misanthrope.

Vendredi 17 avril

Fin du visionnage du film de Jacques Doillon. Écoute de l’émission de France Culture consacrée à la pièce de Nathalie Sarraute.


Jeudi 16 avril

Visionnage du film de Jacques Doillon, Pour un oui ou pour un non.


Mercredi 15 avril

Explication du 3ème extrait de Pour un oui ou pour un non. 

 

Vendredi 10 avril

Suite et fin de l'explication du 2ème extrait de Pour un oui ou pour un non.

 

Jeudi 9 avril

Explication du 2ème extrait de Pour un oui ou pour un non.

 

Mercredi 8 avril

Explication du 1er extrait de Pour un oui ou pour un non. Question de grammaire. Présentation du travail à faire pendant les ‘vacances. 

 

Vendredi 3 avril

Explication du 1er extrait de Pour un oui ou pour un non (à poursuivre)

 

Jeudi 2 avril

Interrogation sur la lecture initiale de Pour un oui ou pour un non. Échange sur la pièce et lecture de l'extrait n°1

C’est Mercredi 1er avril

Fin du travail en commun sur la dissertation. 


Vendredi 27 mars

Travail sur la dissertation. Sujet sur Rimbaud.


Jeudi 26 mars 

Travail sur la dissertation. Élaboration du plan détaillé.


Mercredi 25 mars 

Introduction à l’étude du théâtre et de Nathalie Sarraute. Début du travail sur la dissertation à propos des Cahiers de Douai.


Vendredi 20 mars

Question de grammaire sur le texte de Cendrars. Révision : les registres. 

 

Jeudi 19 mars

Reprise de l'explication de l'extrait de La Prose du transsibérien, de Cendrars.

 

Mercredi 18 mars

Reprise sur l’analyse grammaticale du poème de Rimbaud. Explication du texte de Cendrars.

 

Vendredi 13 mars

Suite et fin de l'explication de "Ma Bohème". Entraînement à la question de grammaire.

 

Jeudi 12 mars

Interrogation sur la lecture des Cahiers de Douai et sur la lecture cursive au choix. Suite du cours sur "Ma Bohème".

Mercredi 11 mars

Compte rendu du bac blanc. Explication de « Ma bohème »


Vendredi 13 février

Entraînement à l’entretien.


Jeudi 12 février 

Suite et fin de l’explication de « Au Cabaret vert »


Mercredi 11 février

Rappel sur la méthode du commentaire. Explication du poème "Au Cabaret vert".

 

Vendredi 6 février 

Entrainement à l’oral : textes 2 et 3 Fontenelle. 

 

Jeudi 5 février 

Lecture en commun des trois premiers poèmes de Rimbaud et méthode pour remplir le tableau de prise de notes. 


Mercredi 4 février 

Consignes pour le bac blanc et pour le travail à réaliser pendant les vacances. Grammaire : l’interrogation. 


Vendredi 30 janvier 

Entraînement à l’oral (textes de Rabelais et Fontenelle 1).


Jeudi 29 janvier

Fin de l’explication du poème « Le mal ».


Mercredi 28 janvier

Fin de l’introduction à l’étude de Rimbaud. Explication du poème « Le mal ».

Vendredi 23 janvier 

Entraînement à l’oral (mort de Manon et texte Camus).


Jeudi 22 janvier 

Fin de l’introduction à l’étude de Rimbaud   


Mercredi 21 janvier 

Leçon de grammaire sur la négation. Introduction à l’étude de Rimbaud.  


Vendredi 16 janvier

Entraînement à l’oral.


Mercredi 14 janvier

Dissertation sur Fontenellle. Élaboration du plan détaillé. Rédaction de l’introduction et d’un paragraphe. 


Vendredi 9 janvier

Consignes pour les révisions et les entraînements à l’oral qui seront programmés en 1/2 groupes dans les semaines à venir. Méthode pour la réalisation de fiches de révision. 


Jeudi 8 janvier 

Interrogation sur la lecture menée pendant les vacances. 


Vendredi 19 décembre 

Fin de l’explication du texte de Fontenelle. Lecture complémentaire d’un texte de Pascal. 


Jeudi 18 décembre

Interrogation sur la lecture des Entretiens sur la pluralité des mondes.

 

Mercredi 17 décembre

Lecture et explication du 3ème extrait des Entretiens de Fontenelle

 

Vendredi 13 décembre

Fin de l’explication du deuxième extrait des Entretiens. 

Jeudi 11 décembre

Explication du 2ème extrait des Entretiens sur la pluralité des mondes. 

 Mercredi 10 décembre

Compte rendu des écrits blancs. Consignes pour les lectures à mener pendant les vacances. Travail de la syntaxe à partir de phrases extraites des copies.

 

Vendredi 5 décembre

Explication du 1er extrait des Entretiens de Fontenelle.

 

Jeudi 4 décembre

Écrit blanc en 4 heures

 

Mercredi 3 decembre

Réponse à des questions de méthode dans l’optique de l’écrit blanc. Suite de la lecture du début des Entretiens. Début de l’explication du 1er extrait. 


Vendredi 28 novembre 

Entraînement à la question de grammaire sur le texte de Rabelais. Lecture en commun de la préface des Entretiens sur la pluralité des mondes. 


Jeudi 27 novembre 

Grammaire : les subordonnées circonstancielles.


Mercredi 26 novembre 

Explication du texte de Rabelais. 


Vendredi 21 novembre 

Compte rendu des commentaires partiels rédigés sur table. 


Jeudi 20 novembre 

Fin de la présentation de Fontenelle (la Querelle des Anciens et des Modernes). Présentation de Rabelais et début d'explication. 

 

Mercredi 19 novembre 

Fin de la réflexion sur le goût de la science. Introduction à l’étude Fontenelle. 


Vendredi 14 novembre

Compte rendu des fiches de lecture. Consignes pour la préparation de l’épreuve type bac du 4 décembre. Réflexion préalable sur la thématique « Le goût de la science »


Jeudi 13 novembre

Devoir sur table. Commentaire partiel du texte de Camus à rédiger.

Mercredi 12 novembre 

Pas de cours. Réunion PLE. 

 

Vendredi 7 novembre

Méthode du commentaire. Élaboration d’un plan de commentaire du texte de Camus.


Jeudi 6 novembre

Interrogation sur la lecture cursive menée pendant les vacances (roman de Leila Slimani ou de Maryse Condé)


Mercredi 5 novembre 

Explication de l’extrait de L’Etranger. 


Vendredi 17 octobre

Compte rendu des dissertations.


Jeudi 16 octobre 

Lecture et explicitation de L’avis au lecteur (Manon Lescaut)


Mercredi 15 octobre

Entrainement à l'oral sur le 3ème extrait de Manon Lescaut. Révision grammaticale : les complétives. Et exercice de repérage et d'analyse dans le texte 3.

 

Vendredi 10 octobre

Fin de l’explication du 3ème extrait de Manon Lescaut.


Jeudi 9 octobre 

Explication du 3ème extrait de Manon Lescaut. 

Mercredi 8 octobre

Questions de grammaire sur le texte 2. Consignes pour la lecture cursive à mener pendant les vacances. Début d'explication du texte 3 ("La mort de Manon")

 

Vendredi 3 octobre

Compte rendu des interrogations sur Manon Lescaut. Rédaction en commun de l'introduction au sujet de dissertation sur Manon Lescaut. 

 

Jeudi 2 octobre

Travail en commun sur la dissertation (sujet Manon Lescaut)


Mercredi 1er octobre

Fin de l'explication du 2ème extrait de Manon Lescaut. Méthode de la dissertation.

 

Vendredi 26 septembre 

Explication du 2ème extrait de Manon Lescaut.


Jeudi 25 septembre

Interrogation sur la lecture intégrale de Manon Lescaut.

 

Mercredi 24 septembre

Entrainement à la question de grammaire et révisions sur les phrases complexes et les propositions subordonnées relatives. 1ère approche du 2ème extrait de Zadig. 


Vendredi 19 septembre

Fin de l’explication du 1er extrait de Manon Lescaut.


Mercredi 17 septembre

Rappel de la méthode de l’explication de texte. Explication du 1er extrait de Manon Lescaut.


Vendredi 12 septembre

Fin du cours d'introduction à Manon Lescaut. Consigne de lecture. Début de lecture en commun. 

 

Jeudi 11 septembre

L'Abbé Prévost : contexte historique et culturel. Compte rendu des petits travaux d'écriture réalisés par les élèves.

 

Mercredi 10 septembre

Réflexion préalable sur le thème du parcours : Personnages en marge, plaisirs du romanesque. Début de présentation de l'Abbé Prévost.

 

Vendredi 5 septembre

Prise de contact et présentation du programme.