Travail à faire pour le ...

Lundi 7 mai

Se préparer à un devoir sur table : un travail d'écriture personnelle sur le thème du sport (relire la fiche méthode, les exemples d'écriture personnelle déjà réalisés, les textes et documents sur le sport)

Lundi 30 avril

Avoir lu au choix le livre de Jean Echenoz ou le livre de John Irving. Prendre des notes. Prévoir une interrogation.

Lundi 19 mars

Préparer les débats. Faites des recherches et méditez pour nourrir votre thèse sur la question que vous avez choisie. Préparez une petite fiche de notes et entrainez vous intérieurement à développer votre point de vue, l'objectif étant de parler avec aisance, clarté et justesse dans la situation d'un échange sur le vif (voir fiche d'évaluation dans la rubirque "les documents")

1 - Le téléphone portable à tout faire : un progrès ? (Rosa et Myriam)

2 - La mondialisation culturelle, le metissage culturel : un risque ou un progrès ? (Tania et Najet)

3 -Le mariage gay et l'adoption d'enfants par les couples homosexuels : un risque ou un progrès ?(Rachel, Latufa)

4 - Le droit de vote des étrangers aux élections locales : un risque ou un progrès ? (Sonia et Sonia)

Mardi 13 mars

Faire le plan détaillé de la synthèse des documents sur le risque de l'engagement (Delacroix, De Gaulle, Camus, Aragon)

Lundi 12 mars

Préparer les débats. Faites des recherches et méditez pour nourrir votre thèse sur la question que vous avez choisie. Préparez une petite fiche de notes et entrainez vous intérieurement à développer votre point de vue, l'objectif étant de parler avec aisance, clarté et justesse dans la situation d'un échange sur le vif (voir fiche d'évaluation dans la rubrique "les documents")

1 - Faut-il prendre le risque de libérer une fois leur peine exécutée les auteurs de crimes sexuels et d'homicides volontaires ? Mariam : plutôt pour / Hélène : plutôt contre.

2 - La revendication de pouvoir porter la burqa présente-t-elle des risques pour la société française ? Naziha : plutôt non / Meriam : plutôt oui.

3 - Les réseaux sociaux : un risque ou un progrès ? Fanny : plutôt un progrès / Orlane : plutôt un risque.

Lundi 5 mars

- Avoir lu le livre de Roy Lewis : Pourquoi j'ai mangé mon père. Faire une petite fiche de notes à réviser la veille du devoir sur table (qui comportera un questionnaire précis sur l'histoire et des questions de réflexion)

- Lire et analyser le poème d'Aragon. Reporter les idées principales dans le tableau de confrontation commencé en commun (voir rubrique "les documents")

Lundi 13 février

Lire et analyser les 4 documents sur l'engagement (de Gaulle, Aragon, Camus, Delacroix). Caractériser les dcouments, résumer le propos ou le sujet de chacun d'eux, faire le plan de chacun des textes.

Lundi 30 janvier

Devoir sur table : une écriture personnelle. Revoir la fiche méthode, l'exemple de corrigé qui vous a été distribué. Relire les textes du corpus sur le progrès scientifique.

Lundi 23 janvier

Lire chacun des 4 textes sur le risque et le progrès scientifiques. Les caractériser (type de texte, genre, registre) et formuler le thème et le propos général de chacun d'eux.

 Mardi 10 janvier

Exposé de Mariam (Les métiers d'avenir), Orlane, Sandra et Mélanie.

Lundi 9 janvier

  - Je vous propose de lire les ouvrages suivants pour terminer notre réflexion sur le thème du travail : La Mare au diable de George Sand, ou Extension du domaine de la lutte de Michel Houellebecq : deux mondes et deux rapports au travail humain totalement opposés. 

Post scriptum ajouté le 16 décembre à propos du livre de Houellebecq : lorsque, début décembre, je vous ai proposé de lire ce livre , je ne l'avais pas relu depuis sa sortie dans les années 90. Je viens de relire : il est intéressant par rapport à notre réflexion sur le monde du travail et sur le monde moderne, mais il est dur, sombre, cynique, très désespéré. Il peut heurter. Je ne veux donc pas en "imposer" la lecture. S'il vous déplait ou vous heurte, préférez celui de G. Sand. Pour ne pas pénaliser ceux qui l'auraient initialement choisi, à qui il déplairait, et qui renonceraient à le lire pour cette raison (ce que je peux tout à fait comprendre) il n'y aura pas d'interrogation sur ces deux lectures mais un débat. Bref, ce travail de lecture n'est plus imposé mais proposé.

- Exposé de Najet, Hélène, Mélanie ()

- Exposé de Mélanie et Sandra ()

Mardi 13 décembre

Exposé de Naziha, Meriem et Myriam : les accidents du travail.

Exposé de Abdelilah, Slimane et Thomas : les discriminations raciales dans le monde du travail.

Lundi 12 décembre

Devoir sur table : une synthèse de documents. Revoir la méthode (fiche méthode + synthèse réalisée en commun)

Lundi 5 décembre

Exposé de Julia et Latufa : Le voile dans le monde du travail.

Lundi 28 novembre

Exposé de Fanny : L'emploi saisonnier

Lundi 21 novembre

Exposé de Rachel : Les retraités sur le marché du travail.

Exposé de Mélanie : le travail des femmes depuis 45 en France.

Lundi 14 novembre

Exposé de Tania, Sonia et Sonia : la vague de suicide chez France Telecom.

Exposé de Rosa et Özlem : la souffrance au travail

Lundi 7 novembre

Avoir lu (et anoté comme indiqué en classe) le livre de Florence Aubenas. Un travail de réflexion et de synthèse vous sera demandé (et sera réalisé sur table)

Lundi 17 octobre

Relire l'ensemble des textes proposés en vue d'un exercice de synthèse sur table. Apporter les textes.

Lundi 26 septembre

Rendre sur feuille un CV et une lettre de motivation (par exemple en vue de votre recherche de stage)